CHO EM NHƯ MỌI NGƯỜI
 
Thiên Chúa, Đấng Tạo Hoá quyền năng - yêu thương – thiện hảo, Người không tạo nên những con người khiếm khuyết. Nếu vì một nguyên do nào đó (chắc chắn không phải đến từ Chúa) mà những thụ tạo của Chúa phải chịu sự khiếm khuyết, thì Thiên Chúa lại muốn mọi người cùng hợp tác, để với con tim, khối óc, bàn tay của chính anh chị em đồng loại, những người bị khiếm khuyết được bù đắp hoặc điều chỉnh lại để nên hoàn hảo hơn.
Trong hoàn cảnh xã hội hôm nay cũng như tại môi trường giáo dục Mầm Non, có một sự khiếm khuyết đang ở mức báo động: số trẻ tự kỷ ngày một tăng. Làm sao khắc phục sự khiếm khuyết này để các trẻ tự kỷ cũng có một cuộc đời bình thường như mọi người và cũng là giảm bớt nỗi đau, gánh nặng cho gia đình và xã hội.
Là những nữ tu với sứ vụ riêng là giáo dục, chị em tu xá thánh Giuse không thể không trăn trở trước nhu cầu và cũng là lời kêu cứu của các em qua các bậc phụ huynh, cách riêng những bé đang theo học tại cơ sở Mầm Non của chúng tôi. 
Thực vậy, với tâm huyết của những người đảm nhận việc giáo dục như một đặc sủng, chúng tôi đã nghe được những tiếng cầu cứu:
	- 
	
“Hãy cho em một cuộc đời như mọi người!”; 
	 
	- 
	
“Hãy giúp em biết sống với mọi người để hoàn trọn ơn gọi làm người!”;
	 
	- 
	
“Hãy cứu giúp con chúng tôi và gia đình chúng tôi!”;
	 
	- 
	
“Hãy cứu giúp xã hội Việt Nam hôm nay và thế hệ trẻ tương lai!”
	 
 

Sau những trăn trở thao thức cũng như các cuộc hội ý chung, một nhóm lớp (6 em) tự kỷ đã được mở ra ngay tại môi trường giáo dục của cộng đoàn. Một sự hình thành thật là không dễ dàng đối với hiện trạng của Tu xá. Nhưng tâm huyết của người nữ thánh hiến và cũng là “thầy dạy” đã thúc bách chúng tôi giải quyết những trở ngại và cùng chung tay góp sức để nhóm lớp tự kỷ được hình thành. Lớp học tuy chỉ vừa hội đủ những yêu cầu về sư phạm nhưng lại khá phong phú bởi giáo trình “Giáo dục vì lòng mến” và phương pháp “kiên nhẫn trong tình yêu” của các sơ, cách riêng là sơ giáo phụ trách lớp tự kỷ. Kết quả:
	- 
	
khuôn mặt bất biến, thái độ vô cảm khi tiếp xúc với người xung quanh (kể cả với cha mẹ) của em ……. đã dần thay đổi;
	 
	- 
	
những cái nhìn vô định về một thế giới riêng, những hành động chỉ mình với mình, không có sự hiện diện của người thứ hai, hoặc không quan tâm tới người chung quanh, nơi em…….đã bị bớt dần; thay vào đó là cái nhìn có biểu cảm cũng như những hành động tương tác phù hợp với con người và cảnh vật chung quanh;
	 
	- 
	
những tiếng nói: con chào Sơ, con chào cô, con chào ba, con chào mẹ của bé…….đã được cất lên sau những năm tháng nín lặng;
	 
	- 
	
những lời đối đáp, trả lời có suy nghĩ và phù hợp của bé……. đã được nói lên, thay cho việc chỉ biết lặp lại đúng câu hỏi mà em đã nghe được.
	 
	- 
	
những khuôn mặt tươi vui của phụ huynh đã xuất hiện khi đưa đón con, bởi đã có trong tâm trí họ niềm hy vọng: con chúng tôi sẽ tốt hơn, con chúng tôi rồi sẽ như mọi đứa trẻ khác…
	 
 
 
 
 

 
Tạ ơn Chúa đã cho chúng con có cơ hội để phục vụ những phần thân thể bị giới hạn trong Thân Thể Huyền Nhiệm của Chúa Kitô. Mong sao những trẻ em tự kỷ luôn nhận được sự nhìn nhận, tình thương, sự cảm thông cũng như những trợ giúp cần thiết và thích hợp, để các em có thể có cuộc sống làm người như mọi người và cũng có thể cùng mọi người cất lời tạ ơn vì ân huệ sự sống mà Thiên Chúa đã tặng ban.
 
Ghi nhận Sứ vụ Giáo dục tại Tu xá Thánh Giuse